基于产出导向法的初级汉语综合课教学探索

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中文摘要：文章指出，针对来华留学生汉语学习中存在的学用分离、难以成段表达等问题，教师可以产出导向法为理论指导，借助微信平台和思维导图，按照"驱动—促成—评价"的流程进行教学设计，探索出能够进一步优化初级汉语综合课教学的新模式，切实解决来华留学生在汉语学习中存在的突出问题。

作者：

赵桂欣

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作者单位：

青岛农业大学国际教育学院山东青岛266109

关键词：

产出导向法初级汉语综合课微信平台思维导图

基金：

2019年度青岛农业大学教学改革研究项目2020年度青岛农业大学思想政治教育研究课题

项目编号：

XJY2019053QNSZ2020046

出版年：

2022

新课程研究(中旬-单)

湖北大家报刊传媒有限责任公司

影响因子：0.306

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(4)