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初中历史教学中教学细节的探索
初中历史教学中教学细节的探索
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中文摘要：
"学史可以明智",历史是一门充满了人文魅力和传奇色彩的学科,有魅力的历史课堂往往能用精妙的各种教学细节,使学生身临"史"境,提高他们的教学参与度,保障教学效果.鉴于此,文章在阐明教学细节的重要价值的基础上,探究如何在历史教学中依靠教学细节提高教学质量,并从教材研读、教学实施和教学评价三方面提出了一些具体实施方法.
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作者：
张会琰
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作者单位：
甘肃省古浪县第四中学 甘肃 武威733102
关键词：
初中历史
课堂教学
教学细节
出版年：
2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-单)
影响因子：
0.306
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
4
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