新课程研究(中旬-单)2022，Issue(4) ：42-44.

中职物理教学改革实践探究

陈适阳
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(4) ：42-44.
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中职物理教学改革实践探究

陈适阳1
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作者信息

  • 1. 福建省惠安职业中专学校 福建 泉州362100
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摘要

物理是中职阶段的重点学科之一,对培养学生的理性思维具有重要作用.而中职教育旨在培养高素质的技术技能型人才,为达成这一人才培养目标,中职物理教师应重视实践教学,促使学生在掌握专业理论知识的基础上,获得实践应用能力的提升,最终提升他们的物理综合素养.文章结合教学实践,首先分析中职物理教学现存问题,并探讨中职物理教学改革方法,以期促进中职物理教师教学水平的提升,促进学生物理综合能力的有效培养.

关键词

中职学校/物理教学/改革实践

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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