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初中语文阅读教学创新探究

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阅读教学是培养学生语文核心素养的重要途径,面对新的教学形势,教师要思考如何更好地结合学生的阅读学习困境,有效激发他们的学习热情、强化其学习主体性,以最终实现阅读教学质量提升与学生阅读能力提升的目标.文章针对这一问题,基于实践教学案例,从沉浸式阅读教学、体验式阅读教学、探索式阅读教学三个方面进行了教学方法创新探讨.

张云

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山东省济宁市高新区济宁孔子高级学校 山东 济宁272201

初中语文 阅读教学 沉浸式 探索式 体验式

2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子:0.306
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(4)
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