新课程研究(中旬-单)2022，Issue(4) ：69-71.

基于行动导向的城市轨道交通公共卫生突发事件处置典型课例研究

谭恒 余丽凡 姚侃
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(4) ：69-71.
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基于行动导向的城市轨道交通公共卫生突发事件处置典型课例研究

谭恒 1余丽凡 1姚侃2
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作者信息

  • 1. 广州市交通运输职业学校
  • 2. 广州市交通运输职业学校运输管理系 广东 广州510000
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摘要

行动导向法强调学生在教学过程中的参与性、实践性和互动性,能更好地发挥学生的课堂主体作用.鉴于此,文章以城市轨道交通公共卫生突发事件处置课程为例,深入研究行动导向法在专业课程教学中的有效应用.

关键词

行动导向/公共卫生突发事件/教学案例

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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