新课程研究(中旬-单)2022，Issue(4) ：93-95.

中职教育中存在的问题及对策

汤伏南 胡奇伟
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(4) ：93-95.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中职教育中存在的问题及对策

汤伏南 1胡奇伟2
扫码查看

作者信息

  • 1. 益阳市教育科学研究院
  • 2. 益阳市教育科学研究院职教室 湖南 益阳413000
  • 折叠

摘要

近些年,我国中职教育持续发展,办学规模也逐年扩大.但在职业教育中,部分中职学校出现课程模式滞后、生源质量较差、师资力量匮乏等问题,对中职教育发展造成了负面影响,使得中职教育教学质量与整体规模并不相称.对此,文章简要探究促进中职教育发展的针对性策略,以期持续提升中职教育的水准.

关键词

中职教育/"双师型"教师/课程模式

引用本文复制引用

基金项目

2020年湖南省职业教育教学改革研究项目(ZJDZ2020003)

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量2
段落导航相关论文