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试论就业能力导向下高职小学教育专业学生的职前准备

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高职小学教育专业学生就业存在一些主客观方面的负面因素,须由学校在专业层面加以规划指导,引导学生自我发展,提升就业能力,做好职前准备.文章从学校与学生两方面入手,提出学校要加强专业规划指导,具体可采用优化课程设置、注重培养学生的实践能力、加强职业规划指导、加强校际合作、建立健全协同育人机制等方法;在职前准备方面,学生应当做好个人职业发展规划、储备教育教学理论和学科知识、磨炼教师技能、利用实习期做好角色转换、注重关键素养培养等.

苏琬婷

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柳州城市职业学院 广西柳州545036

高职院校 小学教育专业 职前准备 就业能力

柳州城市职业学院科研课题

2021KYA07

2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子:0.306
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(4)
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