新课程研究(中旬-单)2022，Issue(4) ：96-98.

试论就业能力导向下高职小学教育专业学生的职前准备

苏琬婷
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(4) ：96-98.
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试论就业能力导向下高职小学教育专业学生的职前准备

苏琬婷1
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作者信息

  • 1. 柳州城市职业学院 广西柳州545036
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摘要

高职小学教育专业学生就业存在一些主客观方面的负面因素,须由学校在专业层面加以规划指导,引导学生自我发展,提升就业能力,做好职前准备.文章从学校与学生两方面入手,提出学校要加强专业规划指导,具体可采用优化课程设置、注重培养学生的实践能力、加强职业规划指导、加强校际合作、建立健全协同育人机制等方法;在职前准备方面,学生应当做好个人职业发展规划、储备教育教学理论和学科知识、磨炼教师技能、利用实习期做好角色转换、注重关键素养培养等.

关键词

高职院校/小学教育专业/职前准备/就业能力

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基金项目

柳州城市职业学院科研课题(2021KYA07)

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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