新课程研究(中旬-单)2022，Issue(5) ：117-119.

对强化初中生汉字书写规范的思考

刘春芳
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(5) ：117-119.
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对强化初中生汉字书写规范的思考

刘春芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威铁路中学,甘肃 武威733009
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摘要

科技发展日新月异,传统书写日渐式微,学生的汉字书写能力日益下降,具体表现为字迹潦草难以辨认、笔画拼凑笔顺不合、错字别字拼音替代、随意简化笔画等.对此,初中语文教师必须引起重视,同时要引导学生重视书写,规范汉字书写,在提高学生语文素养的同时,传承与发扬中华优秀传统文化.

关键词

汉字/书写/语文素养/文化传承

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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