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挖掘童话教学价值提升学生语文素养
挖掘童话教学价值提升学生语文素养
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中文摘要：
童话故事凭借通俗易懂的语言、生动有趣的故事情节以及丰富的想象深受小学生的喜爱.小学语文教师可利用这一点,深入研究童话故事蕴含的知识和道理,引导学生多识字、多阅读、多感悟,为提升学生的语文素养奠定基础.
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作者：
张秀萍
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区新鲜实验学校,甘肃武威733000
关键词：
童话教学
小学生
语文素养
出版年：
2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-单)
影响因子：
0.306
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(5)
参考文献量
3
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