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融合主题绘本在特殊教育宣导中的应用研究

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融合主题绘本是指用一连串的图画和少量的文字叙述与众不同的主角的生活故事，主要反映特殊主题的绘本。文章指出，利用融合主题绘本开展特殊教育宣导，可以使普通学生更容易理解"残障"概念，为普通学生树立正面的学习榜样，并且有利于特殊需要学生进行积极正向的改变。因此，教师要在班级图书角有计划地投放融合主题绘本，定期开展融合主题绘本共读互动活动，为普通学生和特殊需要学生创设合作学习机会。

吴小文、胡燕玲、罗绍先

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广东省广州市海珠区教育发展研究院

广东省广州市海珠区逸景第一小学,广东 广州510310

绘本 融合教育 特殊教育宣导

广东省特殊教育精品课程建设项目广州市教育研究院面上课题(2021)

2021tsjyjpkc2821AQT21071

2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(6)
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