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"双减"背景下初中语文有效作业的设计和实施

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落实"双减"政策、切实减轻学生的课业负担，最重要的手段之一就是给作业增值赋能，优化作业形式。语文是所有学科的基础，如何给学生设计合适的作业，成为教师当前面对的难题。对于作业的设置，教师既要考虑学生能力的差异，又要综合考虑复习巩固的作用。因此，教师要以"双减"为契机，认真研究课后作业的目标和要求，从作业设计、作业布置、作业实施和作业反馈等环节着手，在减负提质、分层布置、抓好落实和注重反馈上多下功夫，充分发挥作业的效能，为学生的减负服务。

张兆年

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甘肃省武威第二十六中学,甘肃武威733000

"双减" 初中语文 有效作业 减负提质

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)

GS[2021]GHB1553

2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(6)
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