新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：14-16.

小学数学作业分层实践

张雪燕
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：14-16.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学作业分层实践

张雪燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省厦门市海沧区海沧中心小学,福建厦门361026
  • 折叠

摘要

作业是课堂教学的重要延伸和教学内容的重要组成部分.在小学数学教学过程中,作业分层的目的就是更好地推动学生获得提高,从而实现教学效率提升的目标.文章围绕小学数学作业分层,具体谈谈其实施存在的问题,以及有效的解决策略.

关键词

小学数学/分层作业/实施策略

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量5
段落导航相关论文