新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：38-40.

新课程改革背景下高中生物实验教学探讨

于伟
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：38-40.
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新课程改革背景下高中生物实验教学探讨

于伟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉中学,甘肃 酒泉735000
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摘要

实验是人类认识和研究科学的重要手段,也是高中生物教学的重要组成部分.高中生物实验可以丰富学生对生物知识的感性认识,也能培养学生的实践能力和综合运用生物学知识的能力.因此,广大教师要及时更新教学理念和教学方法,借助新颖的教学方式提高生物实验教学的效率和质量.

关键词

生物教学/实验教学/生活化教学

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量5
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