新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：50-52.

初中化学实验教学中培养学生核心素养的策略研究

周建玲
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：50-52.
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初中化学实验教学中培养学生核心素养的策略研究

周建玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省海安市海陵中学,江苏 南通226600
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摘要

在初中化学实验教学中,教师要以核心素养培养为目标,激发学生的实验探索兴趣,使之深入理解化学理论知识,掌握实验操作技能,为今后的学习与生活夯实基础.在初中化学实验教学中培养学生的学科核心素养,是现阶段化学教师的主要教学研究方向.文章先介绍了初中化学学科核心素养的内涵,然后结合初中化学实验教学中亟待解决的问题,深入探索核心素养下初中化学实验教学策略.

关键词

初中化学/核心素养/实验教学/教学策略

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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