新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：60-62.

传统节日文化融入初中道德与法治课堂教学的探索

倪丽君
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：60-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

传统节日文化融入初中道德与法治课堂教学的探索

倪丽君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南通市海门区实验初级中学,江苏 南通226100
  • 折叠

摘要

道德与法治课程是帮助学生形成正确的观念,落实立德树人根本任务的重要载体.为了培养学生的文化自信,使学生深刻感受到我国传统节日文化的博大精深,教师应大力挖掘我国的传统节日文化资源,将传统节日文化融入教育教学的全过程,培养学生的人文素养与文化自信.

关键词

初中道德与法治/传统节日文化/文化自信

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量1
段落导航相关论文