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小学语文阅读教学中运用迁移理论的实践探索
小学语文阅读教学中运用迁移理论的实践探索
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中文摘要：
迁移理论是新课改背景下创新应用于小学语文阅读教学的授课思想，对于提升阅读课堂的教学效率，夯实学生的知识积累，促进学生的思维发展均有重要意义。文章阐述了迁移理论在小学语文阅读教学中常见的应用问题，并从明确教学目标、分析学生学情、读写结合等角度，探究迁移理论在小学语文阅读教学中的有效应用策略。
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作者：
张延瑞
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作者单位：
甘肃省古浪县城关第一小学,甘肃 武威733000
关键词：
小学语文
阅读教学
迁移理论
读写结合
出版年：
2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-单)
影响因子：
0.306
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(6)
被引量
1
参考文献量
5
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