新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：72-74.

小学数学自主探究式学习实践

马军锋
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：72-74.
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小学数学自主探究式学习实践

马军锋1
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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县南区小学,甘肃 庆阳744500
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摘要

自主探究式学习有利于增强学生的数学学习兴趣,提升学生的创新能力以及发展学生的数学素养.文章指出,小学数学教师应深刻认识到自主探究式学习方法的优越性,积极寻找该学习方法与小学数学教学之间的联系,做到融会贯通,努力构建更加民主、开放的数学课堂,促进学生积极主动地学习,凸显其主体地位,使其在自主探究中获取丰富的数学知识和技能.

关键词

小学数学/自主探究式学习/学习方法

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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