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高中生物教学中学生人文精神的培育探析
高中生物教学中学生人文精神的培育探析
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中文摘要：
在教改背景下，人文精神教育贯穿整个教育教学全过程，引导学生树立正确的价值观和提高学生的人文素质是高中生物教学的重要内容。文章提出，高中生物教师在课堂教学中要善于挖掘人文素养的内容，利用案例分析、小组讨论等形式激发学生的参与积极性，促使学生在探讨、学习的过程中实现人文精神培养目标。
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作者：
李昌
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作者单位：
甘肃省武威铁路中学,甘肃 武威733009
关键词：
高中生物
人文精神
立德树人
出版年：
2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-单)
影响因子：
0.306
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
9
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