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幼儿园浸润式音乐活动设计与实践探索
幼儿园浸润式音乐活动设计与实践探索
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中文摘要：
针对当前幼儿音乐教育忽视音乐环境熏陶和影响、忽视音乐教育的审美和育人功能、忽视幼儿的自主体验与表达的问题，文章提出教师可以开展浸润式教学，通过设计套餐式"音乐之声"活动、露天户外音乐厅活动、自主小舞台活动等浸润式音乐特色活动，充分发挥音乐环境的作用，使幼儿感受音乐的美，提升幼儿的感性素质和感性智慧。
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作者：
孔菁华
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作者单位：
广东省广州市天河区辰康幼儿园,广东 广州510000
关键词：
幼儿园
浸润式教学
音乐活动
出版年：
2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-单)
影响因子：
0.306
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
3
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