新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：111-113.

混龄幼儿室外游戏活动开展的困境与对策分析

查娟仪
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(6) ：111-113.
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混龄幼儿室外游戏活动开展的困境与对策分析

查娟仪1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市直机关碧桂园幼儿园,江苏 扬州225600
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摘要

幼儿室外游戏活动是促进幼儿身心健康成长与全面发展的重要形式.幼儿园教师要充分认识幼儿室外游戏活动的重要作用,通过组织有效的混龄幼儿室外游戏活动,提高幼儿的运动能力、社会交往能力及创新思维能力等.文章通过对混龄幼儿室外游戏活动开展的意义及存在的问题进行分析,提出了几点可行的室外游戏开展策略.

关键词

混龄教育/室外游戏/幼儿园

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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