心理科学2003，Vol.26Issue(2) ：240-243.

西北地区城乡中学生学习动机发展特点研究

A Study on the development Characteristics of Urban and Rural Middle School Students' Learning Motivation in Northwest China

王有智
心理科学2003，Vol.26Issue(2) ：240-243.
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西北地区城乡中学生学习动机发展特点研究

A Study on the development Characteristics of Urban and Rural Middle School Students' Learning Motivation in Northwest China

王有智1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学心理学系,西安,710062
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摘要

运用问卷调查法对西北地区942名初一至高三学生的学习动机进行探讨.结果表明:学习动机呈现 由附属性动机→威信性动机→认知性动机→成就性动机的强度递增特点,成就性动机是支配学习的优势动机;随年级升高城市生动机总强度下降趋势明显,农村生存在一定波动性;四类动机和归因在城乡、年级、性别之间存在差异,与学业成绩也有密切关系.教育教学改革应重视学习动力问题,加强对中学高年级学生、女生和城市生学习动机的培养与激发.

关键词

学习动机/城乡中学生/西北地区

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基金项目

全国教育科学规划项目(1997)

出版年

2003
心理科学
中国心理学会

心理科学

CSSCI北大核心
影响因子：0.972
ISSN：1671-6981
被引量27
参考文献量2
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