探讨时间护理对精神分裂症患者健康教育知识掌握程度及护理满意度的影响

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中文摘要：目的:探讨时间护理对精神分裂症患者健康教育知识掌握程度及护理满意度的影响。方法:选取2016年1月―2018年1月收治的精神分裂症患者74例进行分组研究，对照组行常规护理，实验组行时间护理，比较两组患者不同的护理方式对其健康教育知识掌握程度及护理满意的影响。结果:实验组知识掌握率与护理满意率与对照组相比，实验组更佳(P<0。05)，有统计学差异。结论:在精神分裂症患者临床中实施时间护理干预，对提升患者的健康教育知识掌握程度及护理满意率有良好的促进作用，可在临床医学中适当推广与普及。

作者：

聂爱珠、戚兴利、刘艳丽

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作者单位：

新疆乌鲁木齐第四人民医院新疆乌鲁木齐 830000

关键词：

时间护理精神分裂症健康教育知识护理满意度

出版年：

2019

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231

年,卷(期)：2019.25(1)

被引量1
参考文献量3