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基于思维导图构建院级护理培训师培养模式

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目的:探讨思维导图在构建院级护理培训师培养模式中的应用效果,为其他医院培养院内培训师资提供参考和启发.方法:应用思维导图设计院级护理培训师培养模式,并有计划地对其进行选拔、训练、实战,最终形成固定的院级培训师培养模式.结果:经过4年的探索与实践,临床护士的知识与技能水平得到提升,院级护理培训师团队在市级、国家级各种比赛中也取得丰硕的成果.结论:应用思维导图构建院级护理培训师培养模式,有助于管理者从整体角度把握院级护理培训师培养模式的架构.通过师资力量的培训,提升了医院护理教学水平与培训效果,推动了护理质量改进活动,保证了医院护理质量与安全,值得推广应用.

刘宏、张继芝、张伟、徐仁华

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滨州医学院护理学院 山东烟台 264003

聊城市第二人民医院护理部 山东临清 252600

思维导图 护理师资 培训师 培养模式 培训 护士

中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题烟台市社会科学规划研究项目2016年滨州医学院成人高等教育教学研究立项项目

2016B-HL058ytsk2016-R-037BYCJY201613

2019

心理医生(下半月版)

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
年,卷(期)：2019.25(2)
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