目的:分析分析优质护理在妊娠期糖尿病患者中健康教育管理的实际应用效果.方法:选择2016年8月—2018年8月于我院就诊的妊娠期糖尿病患者,共180例,按入院编号随机分为两组,每组90例.对照组和观察组分别进行常规护理和优质护理,对比两组患者的护理效果.观察组空腹和餐后2小时血糖比对照组高,且糖尿病知识评分和护理满意度高,具有统计学意义(P<0.05).结论:在妊娠期糖尿病患者的健康教育管理中采用优质护理,有助于实现对患者血糖的控制,更好地掌握相关知识,住院时间短、血糖异常和并发症少,值得临床应用与推广.
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