目的:对于小儿脑性瘫痪患儿开展针刺加口腔功能训练的具体方法以及对患儿语言障碍所起到的效果施行分析与总结.方法:将我们医院在过去一年之内所接诊的小儿脑性瘫痪患儿资料100例施行分析,所选100例小儿脑性瘫痪患儿采取数字法加以分组,给予对照组小儿脑性瘫痪患儿针刺方式进行治疗,研究组小儿脑性瘫痪患儿在对照组基础之上加用口腔功能训练,对比两组小儿脑性瘫痪患儿的治疗效果.结果:两组小儿脑性瘫痪患儿治疗之后的临床总体有效率对比差异明显.结论:临床中针对小儿脑性瘫痪患儿,为其提供针刺加口腔功能训练效果理想,应该给予大力的推广与应用.
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