模拟教学在急诊医学教学中的应用

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中文摘要：目的:探讨在急诊医学教学中应用情景模拟教学的效果。方法:在急诊教学中引入情景模拟教学训练，为学生创造宽松愉悦的教学条件。结果:急诊医学中开展模拟教学，提高学生学习兴趣，使学生理论知识、思维能力和临床操作技能在模拟急救工作中操作的实践技能中得到提高。结论:应用模拟教学于急诊医学教学中，提高学生动手和生理论与实践相结合能力，对学生在急诊教学中急诊工作的思维及实践急救操作技能。

作者：

吴新宇

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作者单位：

齐齐哈尔医学院附属第三医院黑龙江齐齐哈尔 161000

关键词：

模拟教学急诊教学

出版年：

2019

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231

年,卷(期)：2019.25(6)

被引量1
参考文献量4