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临床路径在骨科健康教育中的应用观察

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目的:提高患者护理质量,保证患者得到及时有效的健康教育方法,减少患者住院费用,让患者得到更好的护理照顾.方法:将116例患者按入院时间先后次序分为对照组和路径组,借鉴临床路径的思维方式对骨科住院病人进行健康教育,把两组病人的住院天数、住院费用、并发症发生率和满意度作前后对比.结果:实施健康教育临床路径后,患者的住院天数明显缩短,医疗费用下降,并发症减少,医疗护理质量及患者满意度有较大幅度的提高.结论:临床路径可行性良好,在骨科健康教育中应用是一种很好的工作方法,极大地提高了护理质量.

王燕、秦贵香

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山西长治潞安集团总医院王庄医院外科,山西,长治,046000

临床路径 骨科 健康教育

2012

心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
年,卷(期)：2012.(1)
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