临床路径在骨科健康教育中的应用观察

王燕 ¹秦贵香¹

扫码查看

作者信息

1. 山西长治潞安集团总医院王庄医院外科,山西,长治,046000
折叠

摘要

目的:提高患者护理质量,保证患者得到及时有效的健康教育方法,减少患者住院费用,让患者得到更好的护理照顾.方法:将116例患者按入院时间先后次序分为对照组和路径组,借鉴临床路径的思维方式对骨科住院病人进行健康教育,把两组病人的住院天数、住院费用、并发症发生率和满意度作前后对比.结果:实施健康教育临床路径后,患者的住院天数明显缩短,医疗费用下降,并发症减少,医疗护理质量及患者满意度有较大幅度的提高.结论:临床路径可行性良好,在骨科健康教育中应用是一种很好的工作方法,极大地提高了护理质量.

关键词

临床路径/骨科/健康教育

引用本文复制引用

出版年

2012

心理医生(下半月版)

中华中医药学会海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231

参考文献量1

段落导航