心理医生(下半月版)2012，Issue(4) ：30-30.DOI:10.3969/j.issn1007-8231.2012.04.035

中小学学生假性近视调查分析

石磊
心理医生(下半月版)2012，Issue(4) ：30-30.DOI:10.3969/j.issn1007-8231.2012.04.035
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中小学学生假性近视调查分析

石磊1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市妇幼保健院,河北,邯郸,056001
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摘要

目的:通过一系列临床指标的调查,分析假性近视特征.方法:在普查视力的基础上,对433 例836 眼远视力(国际标准视力表)低于1.0,临床诊断为屈光不正的中小学生作屈光检查,先小瞳检影,然后用1%阿托品液麻痹睫状肌,每天三次,连续三天,第三天作视网膜检影,对影动不稳定或视力有波动者,追加用药1～3 天再检影.结论:假性近视患者最好在睫状肌充分麻痹的情况下检影,以确诊真假近视及屈光不正的确切度数,以达到真正意义上的治疗作用,杜绝因误诊所造成的后果.

关键词

假性近视/视力/睫状肌

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出版年

2012
心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
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