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中职心理健康课程的个别化教学反思

Reflection on Individualization Instruction of Mental Health Course in Secondary Vocational School

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个别化教学是现代教育观念中强调以学生为教学主体的教学模式,有着其显著的特征及独特的优点.本文就中职心理健康教育课程中的个别化教学进行反思:积极探讨个别化教学过程中出现的一些困境,以个别化教学理论为依托,反思在中职心理健康教育实践活动的个别化教学,以便在中职心理健康教育课程更好的运用个别化教学方法.

杨小英

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广东省东莞市经济贸易学校财政组,广东,东莞,523106

中职 个别化教学 心理健康 反思

2012

10.3969/j.issn1007-8231.2012.04.464

心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
年,卷(期)：2012.(4)
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