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围生期健康教育在孕产妇心理护理的应用及观察

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目的:探讨围生期健康教育对孕产妇心理的影响.方法:干预组225 例孕产妇围生期给予健康教育;对照组224 例孕产妇仅给予常规护理.采用SAS 和SDS 量表比较两组孕产妇分娩前后焦虑、抑郁情况.结果:分娩前后干预组SAS 和SDS 评分均低于对照(P〈0.05);组内比较SAS 评分无明显变化(P>0.05),对照组分娩后SDS 评分高于分娩前(P<0.05).结论:围生期健康教育可显著降低孕产妇分娩前后焦虑、抑郁的发生率.

陈桓媛、黄锦兰、黄晓静、赖定群、李洁益、梁春兰

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广东省阳江市人民医院,广东,阳江,529500

围生期 康教育 孕产妇 心理护理 应用

2012

10.3969/j.issn1007-8231.2012.04.466

心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
年,卷(期)：2012.(4)
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