心理医生(下半月版)2012，Issue(5) ：223-224.DOI:10.3969/j.issn.1007-8231.2012.05.248

临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的效果分析

郭静
心理医生(下半月版)2012，Issue(5) ：223-224.DOI:10.3969/j.issn.1007-8231.2012.05.248
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临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的效果分析

郭静1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市沾化县中医院,山东,滨州,256800
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摘要

目的:探讨运用临床护理路径在糖尿病患者中的应用效果.方法:将360 例住院的糖尿病患者随机分为2 组,对照组采用传统的护理宣教模式,观察组采用临床护理路径进行宣教.观察两组患者对糖尿病知识的知晓率和对护理工作的满意度.结果:观察组的糖尿病患者在对糖尿病相关知识的知晓率和对护理的满意度方面有统计学意义(P﹤0.05).结论:运用临床护理路径对糖尿病患者进行健康教育,提高了患者对护理的满意度和相关知识的知晓率,缩短了住院疗程,节约了社会资源,提高了护理质量.

关键词

临床护理路径/糖尿病/健康教育/效果分析

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出版年

2012
心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
参考文献量2
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