首页|内外招学生临床基础课程学习特点分析与教改对策

内外招学生临床基础课程学习特点分析与教改对策

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本文通过分析侨校来自大陆的内招生和海外华侨,港澳台,外国外招生学习临床基础课程诊断学和内科学的学习特点,探讨和研究教学改革措施,以提高学生的学习积极性和取得更好的学习效果.

杨晶、张明亚、刘璠娜、黄思敏、冯烈

展开 >

暨南大学第一临床医学院内科教研室,广东,广州,510632

暨南大学第一临床医学院医学模拟人中心,广东,广州,510632

内招生 外招生 临床基础课程 学习特点 教学改革

暨南大学第十一批教学改革研究项目

51011045

2012

10.3969/j.issn1007-8231.2012.06.024

心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
年,卷(期)：2012.(6)
  • 2