心理医生(下半月版)2012，Issue(6) ：25-26.DOI:10.3969/j.issn1007-8231.2012.06.024

内外招学生临床基础课程学习特点分析与教改对策

杨晶 张明亚 刘璠娜 黄思敏 冯烈
心理医生(下半月版)2012，Issue(6) ：25-26.DOI:10.3969/j.issn1007-8231.2012.06.024
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内外招学生临床基础课程学习特点分析与教改对策

杨晶 1张明亚 2刘璠娜 1黄思敏 1冯烈1
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作者信息

  • 1. 暨南大学第一临床医学院内科教研室,广东,广州,510632
  • 2. 暨南大学第一临床医学院医学模拟人中心,广东,广州,510632
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摘要

本文通过分析侨校来自大陆的内招生和海外华侨,港澳台,外国外招生学习临床基础课程诊断学和内科学的学习特点,探讨和研究教学改革措施,以提高学生的学习积极性和取得更好的学习效果.

关键词

内招生/外招生/临床基础课程/学习特点/教学改革

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基金项目

暨南大学第十一批教学改革研究项目(51011045)

出版年

2012
心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
参考文献量2
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