写作训练对恢复期精神分裂症患者的康复作用研究

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中文摘要：目的:探讨写作训练对恢复期精神分裂症患者的康复作用.方法:采用整群分层取样方法选取我院维持治疗期精神分裂症患者60例,随机分成实验组30例,对照组30例.实验组患者进行写作训练治疗,每周5次,每次1小时,时间三个月.治疗前后分别对两组患者采用<住院病人护士观察量表>进行评定.结果:治疗后,实验组患者和对照组患者在积极因素方面差异具有统计学意义(t=2.99,p<0.01);在消极因素方面差异具有统计学意义(t=-2.66,p<0.05).结论:写作训练可有效改善精神分裂症患者紧张、焦虑情绪,提高患者社会能力.

作者：

刘玉兰、宋欣欣、武春建、张永东、甄文杰

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作者单位：

青岛市精神卫生中心,山东,青岛,266034

关键词：

写作训练精神分裂症康复

出版年：

2012

DOI：

10.3969/j.issn1007-8231.2012.06.034

心理医生(下半月版)

中华中医药学会海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231

年,卷(期)：2012.(6)

参考文献量2