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护理临床教学的新突破

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总结护理临床教学中的一些环节的初步体会.认为建设一支精干的护理临床教学队伍,为护生创造良好的实习环境,采用多种形式的教学方法,贯彻以人为本的内容是提高和完善临床实习教学质量的重要手段.运用动态性评价和终点性评价的临床实习评价是护理教学中的教与学质量提高的有效方法.

郝艳霞

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中国人民解放军第二五一医院,河北,张家口,075000

2012

10.3969/j.issn1007-8231.2012.07.420

心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
年,卷(期)：2012.(7)
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