摘要
认知理论认为，抑郁障碍患者存在认知上的一些误区和认知性的曲解，普遍的对生活经历产生扭曲的体验、消极的否定性的自我评价、悲观、和无助，引起行为和情绪上的症状。语言与认知处于互动的关系：一方面，语言符号的形义结合是有理据的，是人类认知的结果；另一方面，影响着人类的认知语言，对认知具有反作用。由此可见，语言的地位，在人类的整个认知过程中是十分重要的。因此，我们可以通过抑郁与语言学关系的问卷，总结分析出抑郁症患者相关认知模式，并提出相应解决方案，力争能对抑郁症的认知疗法在语言方面有所助益，为日后的相关研究起到一定的启示及参考作用。
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