问题教学法在《护理管理学》实验课教学中的研究

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中文摘要：目的：探讨问题教学法在《护理管理学》实验课教学的方法.方法：选择护理学院2009级护理本科学生519名作为实验组，在实验课教学中采用问题教学法；选择护理学院2008级护理本科学生413名作为对照组，采用传统的教学方法；比较两组护生分析、解决问题能力和考核成绩的不同.结果：实验组护生分析及解决问题能力和学习考核成绩均高于对照组(P<0.05).结论：问题教学法有利于激发学生学习兴趣，提高学生分析及解决问题能力，学生考核成绩大大提高，从而达到提高教学质量的目的.

作者：

黄秀凤、王萍

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作者单位：

广东医学院护理学院广东东莞 523808

关键词：

问题教学法护理管理学实验课教学

出版年：

2012

心理医生(下半月版)

中华中医药学会海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231

年,卷(期)：2012.(8)

参考文献量2