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神经内科护理中临床带教的问题及体会

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目的:针对神经内科护理教学工作中存在的问题,进行详细的分析,为了妥善解决这些问题,特制定有效的解决方案,从而提高神经内科带教工作的质量和目标。方法:本次分析活动的对象是从我医院选取2009年10月份至2011年10月份期间,在我院神经内科从事护理工作的大学专科毕业生,共计212名,主要进行神经内科的实习临床带教工作。针对临床带教过程中发现的问题,进行分析汇总,根据本医院神经内科护理部门带教实习教学大纲的内容要求,结合带教老师的实际工作经验,制定带教教学计划和教学方案,要求带教老师加强对实习护理工作人员学习及工作情况进行定期考核和不定期检查。结论:通过对带教过程中的问题进行分析,严格按照制定的带教方案和措施进行教学管理工作,有效的调动起实习护理人员的学习兴趣,提高带教教学的质量。

吴玲

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海南省文昌市人民医院神经内科

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2012

心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN:1007-8231
年,卷(期):2012.(8)
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