目的：对于当代大学生的心理状态和大学生心理健康教育进行探讨和分析。方法：发现当代大学生所要面对的心理问题，通过对于问题产生原因的探究，帮助教师找到大学生心理健康教育的方法，提高教师的心理健康教育方面的能力。用丰富多彩的课余活动、及时有效的心理资源以及对于大学生自身素质的培养来解决大学生的心理问题。结果：大学生在经过心理健康教育后，有效克服自身的心理问题。能够拥有正确的人生观、世界观和价值观，建立和谐的人际关系、维持满意的生活态度以及树立高尚的人格。结论：重视大学生的心理状态，发现问题后通过良好的心理健康教育进行心理疏导，有效保持大学生的健康心态。
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