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“老师,我的眼神很邪恶”——一个社交恐惧症的心理治疗案例分析

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本文是对一例社交恐惧症的心理帮助情况的分析报告，结合求助者相关资料和 SCL-90测试的结果，从生物因素、社会因素、认知因素和防御机制等几个方面分析了该心理障碍的形成与发展过程，在几种相似的心理障碍中作了鉴别诊断，确诊为恐怖性神经症中的上课恐怖症，然后根据系统脱敏疗法和理性情绪疗法的理论与方法进行有效的干预和矫治，根据 SCL-90前后测减分率证明本咨询为有效咨询

殷华西

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武汉大学社会学系 武汉 430072

广州大学松田学院 广州 511370

社交恐惧症 理性情绪疗法 案例分析

2012

心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231
年,卷(期)：2012.(9)
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