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《中药鉴定学》的教学模式研究

On Teaching Model Research of Identificology of Chinese Materia Medica

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笔者通过对《中药鉴定学》的教学研究,总结出:提出任务——执行任务——效果评价的教学模式,希望能为该课程教学体系的建设提供一些参考。
10.3969/j.issn1007-8231.2012.10.433

Identificology of Chinese Materia MedicaTeaching modelResearch

卢海莎

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安顺职业技术学院 贵州 安顺 561000

中药鉴定学 教学模式 研究

2012

心理医生(下半月版)
中华中医药学会 海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN:1007-8231
年,卷(期):2012.(10)
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