目标教学法在《护理学导论》教学中的应用体会

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中文摘要：随着现代医学模式的转变和全新护理模式的建立，培养综合素质能力强的实用型高级护理人才是21世纪护理学科发展的要求，也是适应体制改革对人才层次、能力的要求的必然结果。因此只注重知识培养的传统教学方法显然不能适应跨世纪人才培养的需要。目标教学法正是在这种形势下实施的一种新的教学模式[1]。并通过近几年目标教学法在《护理学导论》课堂上的应用，取得了较好的教学效果。现就目标教学法在课堂上的应用谈谈自己的体会。

作者：

林霞、龚宁

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作者单位：

长沙医学院护理学院湖南长沙 410219

关键词：

目标教学法护理学导论教学体会

出版年：

2012

心理医生(下半月版)

中华中医药学会海南省医学会

心理医生(下半月版)

ISSN：1007-8231

年,卷(期)：2012.(10)

参考文献量2