目的：探讨健康教育和心理护理在老年心梗患者护理中的应用，总结护理经验。方法：回顾于2010年4月~2012年1月在我院诊疗的老年心梗患者共计84例的入院健康教育、心理护理的措施以及护理结果，患者的治疗情况、病情恢复，总结健康教育和心理护理在老年心梗患者护理中的应用。结果：在住院诊疗期间，患者的相关知识均大幅度提高，心理情况明显改善，对疾病的治疗也更加配合，生活、饮食等方面更加科学，患者的精神态度也更加乐观、平和，病情恢复加快，恢复效果良好，患者出院后也都能保持良好的饮食与生活习惯，无一例复查出现异常。结论：在健康教育的基础上对老年患者进行个性化康复处方能够更加有效的改善老年心梗患者的焦虑、抑郁情绪，值得推广。
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