目的：探讨对住院病人实施健康教育的方式、方法及质量控制，提高病人预防疾病和维护健康的能力。方法：根据病人的年龄、文化程度、职业特点等选择合适的健康教育方式、方法；健康教育过程要符合护理程序；运用健康教育技巧及实施质量控制。结果：护士熟练掌握健康教育的方式、方法及沟通技巧，并进行质量控制，是保证健康教育有效实施的关键。结论：随着医学模式和健康观念的转变，人们对健康的需求愈来愈迫切，实施健康教育既顺应了医学模式的转变，淘汰了过去“无言的操作，无声的护理”工作方式；同时也对护士提出了更高更新的要求，因此，正确的健康教育方式、方法及进行质量控制，是保证健康教育有效实施的关键。
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