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基于模糊层次分析法的沙盘模拟实践教学评价研究

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为了解决沙盘模拟实践教学质量评价结果无法量化的问题，通过分析模糊层次分析法在课堂教学质量评价研究中的应用，建立沙盘模拟实践教学模糊评价模型。首先，通过文献梳理和咨询调查结果，基于实践教学目标，从实践教学全过程入手，构建沙盘模拟实践教学评价指标体系;其次，参照理论教学评价标准进行教学质量评价等级划分，采用层次分析法计算各评价指标权重，采用模糊数学理论确定各评价指标隶属度;最后，通过一级和二级模糊综合评价，明确沙盘模拟实践教学质量等级。通过验证可知，该模型可为沙盘模拟实践教学质量评价提供参考。

陈晶、陈棉、李娜

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河西学院土木工程学院,甘肃 张掖 734000

模糊层次分析法 沙盘模拟 实践教学 评价模型

甘肃省高等学校创新基金(2022)河西学院校长基金青年科研项目(2023)河西学院教学研究项目(2020)

2022B-204QN2023014HXXYJY-2020-26

2024

项目管理技术
机械工业信息研究院

项目管理技术

影响因子：0.565
ISSN：1672-4313
年,卷(期)：2024.22(1)
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