幼儿园主题探究活动课程的探索与实践——幼儿园主题探究活动课程实验研究课题总结报告

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中文摘要：通过对已完成的"幼儿园主题探究活动课程实验研究课题"进行总结报告，一是介绍了厦门幼教界在幼儿园课程改革中推出"幼儿园主题探究活动课程实验研究课题"的背景和思考，力图通过这一课题的探索与实践取得成功经验，推动全市幼儿园课程改革;二是通过对实验研究结果的分析，证明了在幼儿园开展主题探究活动课程是确实可行的，成效是显著的;三是在实验研究的基础上指出，当前进行幼儿园主题探究活动课程实验研究最为需要解决的主要问题是如何建立科学的、可操作性的主题探究活动课程评价体系，提供更多的主题探究活动课程资源和辅助材料。

作者：

林秀娟

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作者单位：

厦门市教育科学研究院,福建,厦门,361000

关键词：

幼儿教育幼儿园主题探究活动课程

基金：

中国学前教育研究会、福建省普教教研室教育科研规划课题

项目编号：

出版年：

2007

厦门城市职业学院学报

厦门城市职业学院

厦门城市职业学院学报

影响因子：0.397

ISSN：2095-2724

年,卷(期)：2007.9(2)

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