反转课堂模式在陶艺课程教学中的应用探讨

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在陶艺课程教学中,学生课堂作业的完成度不高是传统教学模式中凸显的一个问题;反转原是小说、相声小品及影视作品中常有的蓄势手段,通过反转手段的运用,可以使得情节突转,从而引人入胜.笔者旨在探讨把反转手段借鉴到课堂教学中来,通过对课堂教学环节的转变,使得课堂教学发生变化.本文采用教学实例的实验方法,利用访谈、问卷、作品分析等方法对问题进行研讨,全文分析反转课堂在初中陶艺课堂的教学实例及意义,并为运用反转美术课堂的教师提供一些建议.

作者：

罗蓝

展开 >

作者单位：

澳门科技大学中国澳门 999078

关键词：

反转课堂初中陶艺课程

出版年：

2023

新美域

山西画院

新美域

ISSN：1009-7066

年,卷(期)：2023.(3)

参考文献量5