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民间美术融入中小学艺术教育的路径研究 ——以湖南师范大学附属南湖学校为例
民间美术融入中小学艺术教育的路径研究 ——以湖南师范大学附属南湖学校为例
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中文摘要：
通过对湖南师范大学附属南湖学校在美术教育过程中利用民间美术资源案例的分析,剖析、归纳、探讨民间美术融入中小学艺术教育的具体路径及相关价值和策略,意在促进我国中小学艺术教育资源的整合与优化.
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作者：
郝珍丽
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作者单位：
广西艺术学院 广西南宁 530000
关键词：
民间美术
中小学艺术教育
融入路径
出版年：
2023
新美域
山西画院
新美域
ISSN：
1009-7066
年,卷(期)：
2023.
(4)
参考文献量
8
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