摘要
在现代教育持续发展的背景下,美育在高等教育体系中占据着愈发重要的地位,通过大学阶段的美术教育培养学生的审美观念、提升学生审美能力、促进学生美育发展是可行的,也有重要的意义.对此,本文从大学美术教育对提升学生审美能力的重要意义出发,针对现阶段大学美术教育期间阻碍学生审美能力发展的因素展开简单探讨,进而从学生角度探讨如何在接受大学美术教育的过程中提升自身的审美能力,实现美育发展.
基金项目
202江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项(2022SJSZ1258)
2021年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2021SJZDA084)
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