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智能移动终端视角下高校公共艺术教育微课程设计探究 ——以"非物质文化遗产与漆艺文化"微课为例

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本文针对智能移动终端视角下高校公共艺术教育微课程的设计展开了分析,并以"非物质文化遗产与漆艺文化"微课为例在应用策略与教学设计模式方面进行了探究.

柴晶、庄园、蔡伟

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湖北文理学院美术学院 湖北襄阳 441053

智能移动终端 公共艺术教育 微课程教学 漆艺

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2023

新美域
山西画院

新美域

ISSN:1009-7066
年,卷(期):2023.(5)
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