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本科院校设计学类专业运用"导师工作室制"进行多维度人才培养模式的探索与实践

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以"导师工作室制"为载体,以项目课题和常规教学为两条并行路径,以多维度培养为核心手段,创新运用"导师工作室制"的教学模式,以多维度办学理念和灵活多样的方式和手段,形成纵横交错的立体的多维度培养体系,实现新形势下对应用型复合型设计人才的培养目标,对设计学类专业的教学与人才培养进行全面的教学改革,探索更加适应新时代发展要求的教学方法与人才培养模式.

郭星、朱庆祥、崔因、李雪姣

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河北工程大学 河北邯郸 056038

导师工作室制 多维度 人才培养模式 探索实践

河北省高等教育教学改革研究与实践项目

2018GJJG245

2023

新美域
山西画院

新美域

ISSN：1009-7066
年,卷(期)：2023.(6)
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